Caratula e introducción

Universidad de San Carlos de Guatemala.

Programa Académico de Profesionalización Docente PADEP/D

Licenciatura en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingue.

Curso: Tecnología Aplicada a la Educación Infantil.

Facilitadora: Lourdes Elena Álvarez Chacón.

PORTAFOLIO

Estudiante: Azucena del Rosario Borja Ramírez.

Carné. 201026152

Sección "D"

Chiquimula, 06 de mayo de 2019

INTRODUCCIÓN


El mundo globalizado de hoy requiere del uso de la tecnología, para poder ir de acuerdo al avance de la misma y aprovechar las innumerables herramientas y aplicaciones al servicio de los usuarios, sin embargo, siempre se ha considerado que la tecnología se refiere únicamente a lo digital, si bien es cierto dicha área es la que ha cobrado más auge dentro de la sociedad, cabe resaltar que dentro de la labor docente la tecnología puede considerarse como todo aquello que el maestro utilice y sea transformado en material didáctico que facilite el aprendizaje de sus estudiantes, este punto es necesario de aclarar, pues muchas veces se piensa más en la imposibilidad de tener acceso a la tecnología digital que perdemos de vista las diferentes actividades que podemos realizar en las aulas y que alguna u otra manera son consideradas innovaciones tecnológicas. En el presente curso de Tecnología aplicada a la Educación Infantil, se desarrollaron diferentes temas como:


· Tecnología y Tecnología Educativa.


· Aplicación de la tecnología


· Diseñando Tecnología Educativa.


· Conocimiento mínimo para ilustrar


· Delitos informáticos


· Infografías


· Juegos Pedagógico

Durante el desarrollo de los temas se realizaron diferentes actividades recopiladas en el presente portafolio.

Presencial 1

Presencial No. 1                                                 

Sábado 09 - 03 - 2019

Actividad 1

• Definiciones de Tecnología y Tecnología Educativa

Tecnología:  es el arte de desarrollar o transformar objetos o artefactos tomando en cuenta el conocimiento científico, comprende dos procesos como lo son la innovación y la invención.




Tecnología Educativa:  puede definirse desde tres perspectivas:
Tecnología en la educación: utilizada por maestros y alumnos.
Tecnología de la educación: planteamiento sistémico, maneras de organizar y ensamblar.
La educación es en sí misma una tecnología: acción pedagógica dentro del proceso de aprendizaje.

Actividad 2


Técnica:  Drama

Grupo # 1      Enfoque Instrumental o artefactual

Es el resultado del conocimiento técnico, bien sea de técnicas empíricas o tecnologías que se usan en la ciencias, promueve la innovación, la fuerza del cambio.

Grupo # 2   Enfoque Cognitivo

El factor fundamental del desarrollo tecnológico sería la invención, investigación. La técnica conduce a un encuentro con la ciencia, la técnica es un traslado a formas prácticas.

Grupo # 3   Enfoque Sistémico

La noción de sistemas ha servido para definir la tecnología como un conjunto de acciones intencionalmente orientados a la transformación de objetos concretos, para conseguir de forma eficiente un resultado.

Grupo # 4 Tecnología en la educación

Se refiere al diseño de diversos útiles, documentos y soportes materiales a utilizar por maestros y alumnos con fines pedagógicos.

Grupo # 5  Tecnología de la educación

Es un planteamiento sistémico, es una tecnología de la organización educativa, donde se estudia las diversas maneras de ajustar, organizar y ensamblar los medios del sistema educativa para lograr los objetivos previstos.

Grupo #  6 Tecnología Educativa

Actualmente se presenta como una alternativa para que la realidad educativa pueda ser modificada, por un proceso producto de reflexión y análisis que en su conjunto permita una participación sistemática y eficaz  en la contextualización de la problemática educativa.

Actividad 3

Separador de lectura

ACTIVIDAD 4                    COME COCO

Tarea en casa                                                  Acróstico

COMENTARIO

En la actualidad el uso de la tecnología es muy necesario pues sin importar el campo en el que nos desarrollemos siempre la tecnología estará presente. el término tecnología tiene un sentido muy amplio, muchas veces pensamos que el concepto solo abarca la tecnología digital y no es así, es el arte de desarrollar  objetos o artefactos tomando en cuenta conocimientos científicos, de tal manera podemos desarrollar o transformar recursos que puedan ayudarnos en nuestra labor educativa, aprovechando al máximo diferentes recursos para lograr nuestros objetivos y que los estudiantes logren las competencias deseadas.

Presencial 2

Sábado 16-03-19

Presencial  2

Aplicación de la Tecnología

Pros y contras de utilizar TIC en Educación Infantil: hoy día es importante construir sistemas digitales para las nuevas generaciones, pero las computadoras no son solo la promoción del conocimiento también son portales para la distracción, si para los adultos es difícil enfocarse solo en su trabajo mucho más para los niños usar la tecnología para investigaciones o tareas escolares.Diversos estudios han demostrado que el tener una computadora por si sola no garantiza que un niño o joven aprenda de más o más rápido, se ha comprobado que un niño con medios digitales se distrae más que los estudiantes que no tiene este acceso.

Ventajas de usar la tecnología:

• Acorta las distancias
• Automatiza y acelera procesos.
• Fácil acceso a la información.
• Facilita la colaboración en comunidades.
• Lo global es local viceversa.
• La inmediatez aumenta la efectividad.

Desventajas de usar la tecnología:

• Eliminación de puestos de trabajo, se está sustituyendo la mano humana.
• Problemas de salud, derivado del uso de dispositivos.
• Disminución de la interacción humana.
• En ocasiones promueve el aislamiento social y la falta de empatía. 
• Acorta la memoria.
• Vida sedentaria y nuevas patologías psicosociales.

Actividad 1:

Dibujar un antes y un después de la tecnología.

Actividad 2     

PNI

   Cuento:   La escuela de Rosita

 

 Triada:

 Tarea en casa:  Trifoliar promoviendo la Universidad de San Carlos de Guatemala

Comentario

Como en toda actividad que realizamos siempre habrán ventajas y desventajas, así también en la tecnología existen diferentes pros y contras, uno de los mayores obstáculos que presenta el uso de la tecnología es la distracción que nos causa pues muchas ingresamos al Internet con la idea de poder realizar una investigación pero terminamos haciendo otras cosas no tan productivas, sin embargo es innegable la facilidad y comodidad que provee la tecnología en ciertas áreas ya sea de estudio o trabajo.

Sábado 23-03-19

Presencial 3

Diseñando Tecnología Educativa

Psicología del Color:  es el campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana, este concepto es usado en diversos campos desde las artes plásticas, marketing, entre otros.

Concepto de color: es más que un fenómeno óptico y que un medio técnico. La importancia del color es que la percepción del mismo puede influir directamente en las emociones, el estado de ánimo y el aprendizaje.

Los docentes deben tomar en cuenta que el uso excesivo de algunos colores puede provocar en algunos estudiantes emociones negativas, es importante experimentar con los colores sin olvidar la carga emocional que ello implica.

Significado de los colores:

Blanco:  transmite pureza, calma entre sus beneficios está que incentiva la creatividad.

Rojo: transmite energía y vitalidad entre sus beneficios ayuda a los niños que son tímidos.

Amarillo: transmite positivismo y energía entre sus beneficios estimula la concentración.

Verde:  transmite equilibrio y calma entre sus beneficios mejora la lectura.

Naranja:  transmite energía y positivismo entre sus beneficios estimula la comunicación.

Morado: transmite tranquilidad y misterio entre sus beneficios estimula la intuición.

Actividad 1

Mandalas

Actividad 2  
Organizador gráfico  de la psicología del color

Actividad 3  

Elaboración de plantilla

Tarea en casa:  replicar con los estudiantes los mandalas. Presentar informe.

Comentario

En la labor docente se elabora material didáctico, es en este punto que debemos tomar en cuenta la psicología del color, no solo para lograr atraer la atención de nuestros alumnos sino también para usar ciertos colores con mucho cuidado pues los mismos generan cargas emocionales, cada color transmite emociones y genera ciertas actitudes positivas o negativas dentro y fuera del aula.

Presencial 4

Sábado 30-03-19

Presencial 4


Conocimiento mínimo para ilustrar

Recursos Gráficos: utilizan imágenes, íconos, esquemas, gráficos, símbolos, fotografías o ilustraciones varias para exponer o explicar un contenido, son utilizados para captar la atención del receptor.

Recursos gráficos en el campo educativo: son herramientas visuales para ordenar información, con el objeto de mejorar el aprendizaje.

Formato de imágenes digitales

BMP:   imagen formada por una parrilla de píxeles, no sufre pérdida de calidad en la resolución.

GIF:  se usa para comprimir imágenes digitales. son imágenes con movimiento, es un formato idóneo para para publicar dibujos en la web.

JPG-JPEG: Es un formato común para publicar imágenes en la web. es ideal para publicar fotografías en la web, pero cada vez que se modifica y guarda un archivo pierde la calidad.

TIF. TIFF: Mantiene la calidad de las imágenes, el formato es ideal para editar y comprimir una imagen, el formato se utiliza en cámaras profesionales. Es ideal para archivos originales, pero ocupa mas espacio en la memoria.

PNG: es un un formato de reciente difusión alternativo al GIF.
Tiene una tasa de compresión mayor al GIF.
Admite la posibilidad de emplear un numero de colores superior a los 256 que impone el GIF.

ACTIVIDAD No. 1
Técnica: identificando formatos: observar las propiedades de diferentes ilustraciones por medio del lector QR

TIPOS DE ILUSTRACIONES

Algunos ejemplos de recursos gráficos son: diagramas, tablas y gráficos y se complementan con imágenes, iconos, esquemas, símbolos, fotografías etc.

1. Tablas: es una de las representaciones gráficas mas antiguas, consiste en escribir datos en una lista
colocando a cada uno de estos en un orden.

2. Diagrama: Expone la información de manera ilustrada, amplia y detallada lo que una foto por si sola no puede explicar. utilizando altura, jerarquía y niveles.

3. Gráficas: es útil para presentar datos numéricos o estadísticos en forma de figuras, proyectando resultados y variables.


Actividad 2

Técnica: Buscando ilustraciones

Tomar en cuenta la resolución de imágenes,

Informe:

Centro educativo: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Santa Cruz, San Jacinto.           

Código:        20-10-0415-43

Docente: Azucena del Rosario Borja Ramírez.

Tema de la actividad: Psicología del Color.

Grados:   2º,     y  6º.

Objetivos:

§  Fomentar  en los niños y niñas la creatividad.

§  Conocer diferentes técnicas de utilizar los crayones y la tempera

Fechas: miércoles 27 y jueves 28   de marzo de 2,019

Materiales utilizados: cartulinas, crayones de cera, tempera negra,  tijeras, pinceles, lapiceros, pinchos, clips.

 Desarrollo de la actividad:

     Ø  Miércoles: se pintó el cuarto de cartulina con los crayones de cera y aplicación de la tempera negra.

      Ø  Jueves: se pasó el dibujo al cuarto de cartulina y se calcaron las figuras. 

Comentario

El hecho que los dispositivos móviles traigan incorporados cámaras de diferentes resoluciones ha permitido que las personas puedan guardar sus recuerdos, lo que muchos desconocemos son los formatos de las imágenes digitales, de ésta depende la calidad de las imágenes que tomamos o bajamos de la red, muchas veces cuando elegimos una imagen del internet no le prestamos mucha atención al formato, sin embargo éste determina la calidad en la impresión de las imágenes.

Presencial 5

Sábado  06-04-19

Presencial  5

Informática

Los medios digitales han favorecido la comunicación, pero a diferencia de los medios de comunicación de antaño, estos  si fueron utilizados para lo que habían sido creados, por otra parte en la actualidad el mal uso que algunas personas le dan a estos medios y conlleva a transgredir la ley al cometer delitos penados por la ley.


Delitos Informáticos: con el avance de la informática también han surgido una serie de comportamientos inimaginables y hasta difíciles de tipificar en las normas penales, a este tipo de comportamientos se les ha denominado "Delitos Informáticos", entre ellos tenemos:

• Cyberbulling: uso de móvil para acosar a una persona, los agresores son menores.
• Cyberdating: citas amorosas por medios online.
• Ciberacoso: uso de internet o teléfono para acosar a un menor, el agresor es mayor de edad.
• Grooming: un adulto se gana la confianza de un menor para obtener concesiones de tipo sexual.
• Sexting: difusión de imágenes con contenido erótico o pornográfico por medio del teléfono.

Consejos para no ser víctimas de delincuentes cibernéticos:

• Usar antivirus.
• Actualizar el sistema operativo, navegador, apps.
• Enseñar a los niños es uso del internet.
• No abrir Spam.
• Usar contraseñas seguras.
• Copia de Seguridad.
• Descargar aplicaciones de confianza.
• Conectarse solo cuando sea necesario.

Actividad 1: 
Preguntas Guías 

Infografías:  es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar información precisa acerca de variadas temáticas, permite organizar información.

Elementos de una Infografía:

Titular

Texto:

Cuerpo:

Fuente:

Crédito:

Actividad 2
Técnica: Pescado de ideas
Enumerar y describir las características de una infografía.

Actividad 3
Elaborar una infografía en forma manual

OMIARIO: TRABAJO EN GRUPO

Comentario: 

El desmedido uso que se le da a la tecnología hoy en día ha propiciado muchos comportamientos que pueden catalogarse como delitos, la mayoría de éstos se cometen valiéndose de dispositivos móviles e internet, siendo los usuarios más jóvenes los más propensos a convertirse en víctimas o victimario, el cyberbulling es un tipo de acoso que se debe abordar en los establecimientos educativos para concienciar a los estudiantes los riesgos que conlleva el uso de redes sociales e internet. 

Presencial 6

Sábado 13-04-19

Presencial 6

Diseño de infografías

Características de una  buena infografía:

• Diseño simple.
• Diseño Creativo.
• Innovación.
• Versátil.
• No se rige por las modas o tendencias.
• Fácil de recordar.

Ruta para crear una infografía

Paso 1:  seleccionar el tema.

Paso 2: recopila la información.

Paso 3: elabora un boceto.

Paso 4: escoge un programa de desarrollo.


Actividad 1
Técnica: Mi infografía
Diseñe una infografía usando la herramienta Canva.

Actividad 2
Infografía
Elaborar una infografía de los delitos informáticos.

Tarea en casa:  elabore un plan y ejecútelo con sus estudiantes.

Comentario

No todo es malo en la tecnología, si bien es cierto corremos muchos riesgos, también es oportuno decir que la misma aporta un sin número de herramientas y aplicaciones que nos pueden ayudar en la tarea docente, en mi caso no había escuchado de Canva, me pareció muy interesante y sobre todo fácil de utilizar, y a la cual le podemos sacar mucho provecho a la hora de preparar material didáctico.

Presencial 7

Sábado 27-04-19

Presencial 7

Juegos pedagógicos:

Actividad 1
Técnica: Adivina qué

Adivinar  palabras escritas en tarjetas de colores, por medio de una lluvia de ideas tendrán que adivinar las ocho palabras.



Qué son juegos pedagógicos?

En cualquier ámbito educativo los juegos, simulaciones y dramatizaciones actúan  como medios didácticos. Aunque la educación tradicional se ha opuesto al juego y los grados más altos son los que más se alejan de estas practicas que ayudan a los estudiantes a disminuir sus niveles d estrés, aplicar un poco de actividades lúdicas, es muy beneficios y se reflejará en el rendimiento y comportamiento de los estudiantes.Un juego pedagógico el alumno  logra aplicar  la toma de decisiones, además de incluir elementos de la vida real o simulada en donde deben respetarse las reglas para la buena interacción y la competencia sana.

Tipos de juegos pedagógicos:

Rondas: permiten el canto y movimiento, sus letras generalmente no tiene sentido, sin embargo para los niños si es significativa.

Juegos de mesa:  permiten desarrollar el aprendizaje colaborativo, además de un tiempo de interacción entre los jugadores, presenta una serie de retos.

Dinámicas de grupo: actividades lúdicas que sirven para interactuar en grupos, se utilizan para conformar equipos, participación, evaluación inmediata, aprendizaje colectivo, entre otros.

Actividad 2

Técnica: Mi ronda

Invente o adapte una ronda, en donde se incluya una definición del juego pedagógico y la clasificación general del juego.

Actividad 3

Técnica: Memoria

Diseñe una memoria con el formato de la figura que se le asigne al grupo.

INFOGRAFÍA DE DELITOS INFORMÁTICOS

Comentario:

El clima de la clase es muy importante pues crea un ambiente óptimo para poder desarrollar nuestra labor, sin embargo muchas veces se nos olvida que lo que mas le gusta hacer a los niños es jugar, y al no encontrar espacios para distraerse es donde empieza a molestarse con la escuela y todo lo que ella representa,  dígase ejercicios, tareas y trabajos, es por ellos que es muy importante desarrollar cada cierto tiempo actividades lúdicas que permitan al estudiante poder recuperar o liberar energía.